Tankedytt

God ledelse handler ikke først og fremst om systemer, men om mennesker. I denne artikkelen utforsker vi hvordan du som leder kan være tydelig og til stede i møte med medarbeidere – og hvorfor små, bevisste valg i hverdagen utgjør den største forskjellen. Det finnes utallige bøker og modeller for ledelse. Men i møte med…

God ledelse handler ikke alltid om å gjøre mer – men om å gjøre det riktige. I denne artikkelen belyser vi hvordan små, bevisste grep i lederhverdagen kan gi økt oversikt, sterkere relasjoner og bedre samspill i teamet. Effektivt lederskap handler ikke om store ord eller nye modeller. Det handler om hva du gjør, hvordan…

Teori gir innsikt – men det er trening som gir endring. I denne artikkelen ser vi hvordan praktisk ferdighetstrening i reelle situasjoner er nøkkelen til utvikling, trygghet og gjennomføringsevne. Det er lett å tro at kunnskap er nok. At hvis du forstår noe godt nok i teorien, vil du også kunne gjøre det i praksis.…

Refleksjon gir innsikt som fører til utvikling. I denne artikkelen ser vi hvordan strukturert refleksjon i grupper kan styrke både læring, relasjonskompetanse og praktisk handlingskraft. Læring handler ikke bare om å tilegne seg kunnskap. Ofte skjer utvikling først når vi får anledning til å stanse opp og reflektere – over egne erfaringer, reaksjoner og valg.…

Relasjoner påvirker alt vi gjør på jobb – fra samarbeid og beslutninger til motivasjon og trivsel. I denne artikkelen ser vi nærmere på hva relasjonskompetanse faktisk er, hvorfor det er avgjørende for ledelse og utvikling, og hvordan det kan trenes systematisk i praksis. Relasjoner preger alt vi gjør. Enten vi samarbeider, leder, følger opp eller…

Å være leder handler ikke bare om hva du gjør, men om hvem du er. I denne artikkelen ser vi nærmere på hvorfor innsikt i egne verdier, reaksjoner og menneskesyn er avgjørende for å lykkes i lederrollen. Hvor starter godt lederskap? I møte med lederskap snakker vi ofte om strategier, måloppnåelse og resultater. Men hva…

Hvordan skapes egentlig varig læring og utvikling? Hos oss handler det ikke først og fremst om å få ny kunnskap, men om å oppdage sammenhenger i det du allerede vet, føler og har erfart. Det er dette som kjennetegner konfluent pedagogikk – og noe av det som ligger til grunn for hvordan vi jobber med…

«Nyskaping er ikke en egenskap men en teknikk! Det sies at kreativitet er smittsomt!» Teksten i Promethevs invitasjon til kreativitetsseminar i Barcelona lyser mot meg. Jeg ser ikke på meg selv som kreativ. Dette vil jeg lære. Jeg melder meg på. Det startet med at jeg leste «Gunstig Intelligens», den nye boka til Trond Kjærstad.…

I Management Synergy er vi opptatt av vår egen utvikling! Målet er å være oppdatert og lære noe nytt for å videreutvikle våre tjenester innen karriere og ledelse. Da Daniel Ofman, grunnleggeren av Kjernekvadranten, holdt kurs i Stockholms skjærgård denne uken, lot jeg ikke muligheten gå fra meg. Det ble tre dager med dypdykk i modellen…